KUIZ PRM3102

Jawab semua soalan yang diberikan dibawah.

Hantarkan jawapan anda dalam bentuk words dengan menulis abjad   jawapan sahaja dan dihantar ke emel En Suhaimee iaitu  feleceh@yahoo.com sebelum atau pada jam 2 petang 13 Mei 2014

 1.    Satu persembahan muzik dan pergerakan yang sangat baik dilakukan oleh murid-murid

     prasekolah dalam kumpulan  besar dan mantap dengan dipimpin oleh seorang guru.  Persembahan pergerakan ini dikenali sebagai

A         terurus

B         spontan

C         automatis

D         gerak postur 

2.         Terdapat beberapa unsur pergerakan yang perlu diketahui oleh setiap guru semasa membuat sesuatu pergerakan kreatif

           

Pilih unsur pergerakan yang betul.

I           Ruang dan aras

II          Daya komunikasi

III         Masa dan dinamik

IV        Pergerakan aliran

V         Pergerakan simbol

            A         I, II dan III sahaja

      B         II, III dan IV sahaja

      C         I,II, IV dan V sahaja

      D         I, III, IV dan V sahaja    

3.         Gabungan kemahiran lokomotor asas dengan frasa pengajaran di bawah adalah benar, kecuali

A         berlari berjengket – aras

B         berjalan mengikut hala zig-zag – tubuh badan

C         berlari dengan muka dongak dan memandang lurus ke hadapan-  tubuh badan

D         berjalan sambil mengubah tempat dengan bunyi bising kemudian beransur-ansur senyap - arah

4.         Pergerakan Kreatif bertujuan untuk membantu murid-murid  menyelesaikan masalah dan melahirkan perasaan masing-masing

Pilih satu aktiviti pergerakan kreatif.

            A         Skip

            B         Kayuh

C          Gulingan

D         Gerak Tari

5.         Dalam menghasilkan satu pergerakan, unsur-unsur pergerakan kreatif diperlukan dan urutan langkah-langkah yang manakah betul.

            A            tubuh badan           masa          daya          ruang

            B             tubuh badan           daya          masa          ruang

            C            tubuh badan           masa         ruang         daya

            D            tubuh badan           ruang        masa         daya

6.         Aktiviti pembelajaran di dalam kelas melibatkan pembelajaran koperatif, murid-murid diajar bekerjasama, berinteraksi dan saling bantu-membantu.

                         Pembelajaran koperatif yang dimaksudkan di atas ialah

           A          peneguhan sosial diberikan kepada kumpulan yang menunjukkan prestasi cemerlang

           B          selepas membaca, murid-murid disuruh menjawab soalan-soalan dalam latihan kefahaman.

           C        semasa aktiviti pembelajaran individu, guru memainkan peranan   sebagai pembimbing atau tutor

   D        Ujian tidak diperlukan bagi mengesan kemajuan atau pencapaian murid-murid dalam kumpulan.

 7.

Cikgu Norwati menerangkan mengenai konsep-konsep muzik seperti harmoni, warna ton, melodi, irama, tekstur dan bentuk sebelum membuat pergerakan. Guru tersebut haruslah memberi peluang seluas-luasnya kepada murid-murid memahaminya

7.      Pernyataan aktiviti murid di atas ini sesuai untuk

         A         meniru

         B         menulis

         C         mendengar

         D         memberi pengalaman

         

               

        8.        Terdapat pelbagai cara untuk meneroka muzik dengan pergerakan. Cara penerokaan berikut yang                  paling sesuai ialah meneroka

         A         konsep muzik

         B         idea dan isi kandungan

         C         pengalaman gerakan tari

         D         imbangan badan dan ruang 

   

                                                                

9.         Pilihan yang sesuai bagi menjelaskan  contoh konsep muzik dalam pergerakan bagi prasekolah  di bawah ialah

A         melodi- murid menepuk patah perkataan

        

B         bentuk- gunakan meter simple duple atau kuadruple

C         tekanan- gunakan pergerakan tangan atau kedudukan badan untuk menunjukkan pic

D         jalinan- pergerakan seperti susup menyusup dalam pembentukan sesuatu bentuk atau formasi

10.       Terdapat lima jenis kegiatan pergerakan dengan muzik

            Manakah benar bagi menunjukkan perkembangan yang mudah

A         Gerakan bebas dan konsep-konsep muzik

B         Gerakan yang menunjukkan cerita dan bebas

C         Gerakan bebas dan lirik-lirik lagu dengan muzik

D         Gerakan mengikut lirik-lirik lagu dan interpretasi muzik

11.       Terdapat pelbagai jenis integrasi yang digunakan di dalam pengajaran dan pembelajaran`. Buat urutan yang betul bagi penggabungjalinan sesuatu pengajaran dan pembelajaran muzik dengan pergerakan

I           meniru

II          menulis

III         improvisasi

IV        memberi  pengalaman

V         mendengar dan melihat

A         V,II,VI,III dan I

B         V,I,III,VI dan II

C         V,VI,II,I dan III

D         V,I,VI, III dan II

12.       Sekiranya seorang guru prasekolah itu sedang mengajar Matematik menggunakan konsep integrasi dan aktiviti pembelajarannya ialah teselasi.

Tema lagu yang sesuai diintegrasikan ialah

A         count

B         shapes

C         bodmas

D         multiply

           

13.       Bidang nyanyian memberi tumpuan dan penegasan kepada aspek postur, pendengaran, sebutan, pernafasan dan teknik pengeluaran suara.

            Apresiasi muzik dan pergerakan  dalam nyanyian di atas tertumpu kepada

A         gerakan mengikut lirik lagu

B         gerakan bebas dengan muzik

C         interpretasi muzik dan gerakan dalam nyanyian

D         gerakan mengikut tema lagu yang dinyanyikan

14.       Tunjuk cara yang manakah benar jenis simulasi dalam melakukan aktiviti-aktiviti pergerakan asas muzik dan pergerakan ?

A         Asas lokomotor

B         Asas permainan

C         Asas main peranan

D         Asas bukan lokomotor

15.       Cikgu Rihanna menjalankan aktiviti-aktiviti penghayatan pergerakan dengan lagu di prasekolah.

Manakah cara penerangan yang menarik perhatian murid dalam set induksi bagi hubungan pergerakan dengan muzik.

A         menggunakan teknik bercerita

B         menulis lagu dan mengimprovisasi

C         menyoal dan meminta pelajar mengimitasi

D         membangkitkan perasaan ingin tahu dan menggunakan alat bantu mengajar

 16.      Tunjuk cara gerak-geri yang sesuai untuk menjiwai dan menghidupkan   puisi

              ialah

            A         gerak improvisasi

            B         melihat dan mendengar

            C         mendengar , merasai dan berimiginasi

            D         melihat, member pengalaman dan intepretasi bunyi

17.      Cikgu John Kakinang menggunakan gerak- geri tangan untuk memberi penekanan terhadap perkara penting dalam pengajaran puisi yang dilaksanakan

           

Langkah ini memerlukan kemahiran

            A         set induksi

            B         peneguhan  

           

C         penutup sosial

            D         variasi rangsangan

18.       Keutamaan-keutamaan tunjuk cara dalam aktiviti pergerakan muzikal terarah adalah seperti berikut kecuali

A         murid-murid mempunyai kebebasan bergerak

B         idea, prinsip dan konsep-konsep dapat diilustrasikan

C         perhatian murid-murid dapat dikekalkan dengan baik

D         murid-murid dapat melihat dan mendengar tentang apa yang berlaku

19.       Aktiviti pembelajaran pentomin dan dramatari yang sesuai dijalankan dalam kumpulan pelbagai kebolehan ialah aktiviti

A         permainan dan lakonan

B         lakonan dan sumbangsaran

C         pengukuhan dan permainan

D         sumbangsaran dan permainan

20.       ”Tujuannya ialah melahirkan mood tersendiri dan emosi atau pemikiran mengenai perwatakan penting. Kandungan yang beremosi dalam sesebuah adegan dan peka dengan emosi yang berbagai-bagai supaya disesuaikan dengan komunikasi muzik dan suara harmoni”

Konsepsi muzik dengan pergerakan yang paling sesuai di atas  ialah

A         membuat efek-efek tambahan

B         muzik sebagai interior monolog

C         membangkitkan emosi penonton

D         menutup kelemahan yang wujud dalam dramatari

Bahagian B

Nyatakan benar atau  salah bagi pernyataan-pernyataan dibawah:

1. PRM 3102 ialah merupakan kertas amali yang melibatkan pergerakan, muzik  dan                elemen seni visual  

   Jawapan: Betul   / Salah

2. Koreografi tidak dipentingkan dalam perancangan dan  pelaksanaan     sesuatu                      persembahan.

     Jawapan: Betul   / Salah

3. Semasa melakukan persembahan peserta-peserta dibenarkan berbual-bual  dan                   memberi arahan untuk  mendapatkan kejituan di dalam persembahan.

      Jawapan: Betul   / Salah

4. Persembahan yang baik adalah persembahan yang lancar dan tidak terputus-putus               di sepanjang masa  persembahan yang diperuntukkan

   Jawapan: Betul   / Salah

5. Pergerakan kreatif  memerlukan kawasan yang luas untuk aktivitinya.

    Jawapan: Betul   / Salah

6. Elemen Dinamik  di dalam sesebuah persembahan banyak membantu dalam                         memberikan kesan dari segi kelajuan dan kelancaran sesuatu persembahan
  Jawapan: Betul   / Salah

7. Penggunaan kostum dan prop yang sesuai banyak memberi kesan dari aspek visual               sesuatu persembahan.
  Jawapan: Betul   / Salah

8. Storyboard tidak diutamakan oleh sesebuah persembahan kerana ianya                                 melecehkan        dan menghalang aspek pergerakan kreatif.
      Jawapan: Betul   / Salah
  
9. Pergerakan di dalam persembahan mesti berdasarkan lirik sesebuah lagu.
     Jawapan: Betul   / Salah

10. Unsur-unsur Kecindan perlu dimasukkan ke dalam persembahan untuk memupuk                "Sense of Humor" dan untuk mengelakkan kebosanan penonton.
Hantar  jawapan sebelum atau pada jam 2 tgh 13 mei 2014  
Jawapan: Betul   / Salah.

Kuiz Tamat

Hantarkan semua jawapan anda kepada : feleceh@yahoo.com

Dalam format words. Hanya jawapan sahaja  tak perlu salin soalan. Tulis nama sebenar dan no fon pada ruang subject.

kalau nak paste gambar pun boleh

 selamat menjawab.

Masa tamat : jam 3.petang 13 mei 2014           

(